学习的名言锦集57条
所以,精致的生活,所以,快乐的学习,还有,淡淡的想你,间或,淡淡的流泪。以下是小编为大家收集的学习的名言57条,希望能够帮助到大家。
1、我知道我将为自己的学说,为真理而死,但这并不会减少我的勇气。
2、[需要随身携带的东西]微笑:折射你的品性修养,胜过所有美妙的服饰与化装;自信:舒展你的个性,彰显你的风采;学习:攻坚的利器,取胜的法宝;倾听:你走进别人心里,才能看清他需要什么;坚韧:是地狱还是天堂,取决于你跨出的最后一步;善良:不要以为它很软弱,它能带你冲破重重阻网。
3、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——陶铸
4、谁要学习飞翔,必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈:人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
5、文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
6、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》
7、各种蠢事,在每一天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。
8、思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。——伏尔泰
9、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。
10、你想成为幸福的人吗?但愿你要先学会吃苦。
11、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
12、遇到好事,要随喜、赞叹、鼓励,并且虚心学习。——圣严法师
13、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者,哲学造成了后者。
14、知识是为老年准备的最好食粮。
15、我可以很确定的告诉大家:没有人真正了解量子力学。
16、虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
17、心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
18、爱学习的是聪明人,喜欢指教的是蠢材。——佚名
19、人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那只有学习!再学习!
20、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。——佚名
21、只有让学生不把全部都用在学习上,而留下许多自由支配的,他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
22、天编织的双翼,决定着明天腾飞的高度。
23、"姐。你告诉我,我是在做梦对不对。从昨天晚上到现在都是一场噩梦,都是假的,姐,你掐我,只要能回到以前我怎么着都行。我一定努力学习,再也不顽皮了,姐你掐我,你快掐我啊姐。"
24、仅学习某门派某人之机巧,即使发挥至极限,也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟,而非以做观念上的俘虏。——李小龙
25、学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。
26、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
27、喜欢是天性,与生俱来的本能。但是爱,是需要学习的。一段理智的感情,是两个人共同的成长。
28、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。作者:张石平
29、石蕴玉则山朗,水含珠而川媚;运用之妙,存乎一心。只要肯下苦功,平时多阅读,多积累,学习新的方法,就可以使自己的作文语言具有文采,言之无文,行而不远,文采是文学的重要部分。
30、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
31、为抓住机会,到音像店打工学习。作者:李玉刚
32、比起针对特定一部戏的有的.放矢的功课,体会生活才是漫长的学习,而且学问无所不在。作者:陈数
33、互联网因学习、模仿,发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户,以客户为中心,客户为重,发展就不是一个问题。
34、不怨天,不尤人,下学而上达。
35、向每个人学习,但不要模仿任何人。
36、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习,我不希望你的努力白费。不管考上考不上,尽力就好。不要让你之前的努力白费。
37、你要善于发现,注意聆听。每一个女人都是好的学校,我爱学习!
38、我也愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。
39、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时,痛快地伤心,想欢喜时也同样痛快地欢喜。作者:米娜
40、若不学,如无目而视,无胫而走,无翅而飞,无口而语,不可得也。 ——马总
41、持续和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
42、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而到达自己的目的。
43、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后能够实现。
44、只要用心学,我一定能学好。
45、写文章时不该被眼前的事物所范围,而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
46、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
47、我的童年我做主,我的学习要给力。
48、学习永远不晚。
49、学习之事,必须潜心研究,日积月累然后有所成就。
50、学习是终身职业。在学习的道路上,谁想停下来就要落伍。
51、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。
52、学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。自古圣贤,成大业,未有不由学而成者。
53、须知凡一种思想,总是拿他的时代来做背景,我们要学的,是学那思想的根本精神,不是学他派生的条件。
54、学问学问,不懂就要问,为了弄清原理,就是挨打也值得。—— 孙中山
55、不要为这个世界而赞叹,要让这个世界为你而赞叹!
56、在人生的阶梯上,不管是潇洒走一回,可能是千山独行,皆须是本身想走的路,固然,有的人并不是很快就能找到本身的偏向和阶梯,不外,只要僵持到底,我相信,就必然可以找到本身的路,只要找到路,就不必怕路途遥远了。
57、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节,定时起床,充实预习,当真听讲,努力思考,踊跃讲话,实时温习,独建功课,敢于质疑,善于相助,勇于创新;探索并把握科学的,适合本身的进修要领,重视每一门学科,存眷社会和时代的成长,而且僵持不懈,才气给本身的终身成长奠基僵持的基本,缔造成功的时机。
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